• 아동의 잠재적인 지적 능력에 비해 학업 성과가 좋지 않은 경우
• 정상 지능이지만, 특정 부분 읽기, 쓰기, 산수 등의 학습이 잘 습득되지 않는 경우
• ADHD아동 중 집중력 향상과 정보처리 능력이 필요한 경우
• 학습동기 결여나, 학습 전략을 효율적으로 세우지 못하는 경우
• 시험 불안과 긴장이 심해서 평소 실력이 발휘되지 않는 경우
• 언어발달지연 문제로 인해 학년에 맞는 학습 수헹을 못하는 경우 등입니다.

심리검사, 지능검사, 학습 능력과 학습방법 진단 평가, 가정환경 평가를 통해 정확한 이유를 파악해야 합니다.

즉, 기억법, 읽기법, 필기법, 문제해결법, 시험불안, 자기개념과 자기조절, 주의집중 문제 등을 평가하고, 개별적으로 학습의 문제점을 찾고 이에 따라 맞춤 개별 학습치료를 받습니다.

일대일의 학습치료, 뉴로 피드백 치료, 심리 치료를 통해, 아동의 학습 능력을 최대한으로 향상시킬 수 있고, 부모님들도 상당한 정도 만족할 수 있는 결과를 가져올 수 있습니다.